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济南将探索发展综合高中 摸索职普学分互认学籍
时间:2019-03-01

依照上述看法,济南将全面落实《济南市中心城基础教导设施三年建设打算》恳求,到2020年,高标准新建、改扩建3—5所高中阶段学校。严格操纵超大范畴一般高中学校,新建普通高中范围不得超过60个班,普通高中起始年级全面消除50人以上普通高中大班额,建破健全大班额监测跟长效防控机制。

引人关注的是,上述意见里清楚提出,将支持普通高中主动与高职高专学校正接,摸索“2+1”人才培养模式,普通高中学生实现高中二年课程学习后,可在第三学年选修职业技能类课程。并且,将探索发展综合高中,实行职普融合,为学生供应更多决定机会。建立普通高中和中等职业学校配合机制,探索发展课程互选、学分互认、学籍互转、资源互通。

下一步,普通高中在老师应聘、绩效调配等方面将领有更大的自主权。按照上述见解,济南将深刻老师管理系统机制改革,加大学校用人自主权,在个别高中发展“先生自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主调配”试点,学校在核定的编制、用编进人盘算、岗位、绩效工资总量内,可自主履行人员公开应聘、中级及以下岗位评聘跟绩效工资分配等。

不仅如此,济南还将支撑高中阶段学校引进高品位、缺少特色课程(名目)专业先生,可根据实际情况采取笔试、试讲、考察等方式公然招聘。并且,踊跃推动绩效工资制度改造试点,将班主任工作、课后延伸服务等名目纳入绩效工资总量,充分考虑课时、岗位工作量、岗位职责等因素,完善绩效工资分配规划,逐步提高班主任及课后延时服务补贴尺度。

在考试招生轨制改革方面,上述意见里提出,将完美教育、人力资源和社会保障等相关局部招生工作协调机制,健全中等职业学校和普通高中统一招生平台。改革高中阶段学校招生录取方法,推进树立多次测验、等级表白、综合评估、多元录取的考试招活气制。

除此之外,济南将推进宽带网络校校通和多媒体教养设备班班通建设,实现校园无线网络全覆盖。并且,推进区县粗放建设数字化校园平台,以需求和应用为导向,推进智慧教诲建设,深入人工智能、云打算等新兴信息技巧在教育管理、资源建设、学校治理中的融会应用。2020年年底以前,试点建设高中阶段智慧学校15所以上。

近日,市政府办公厅印发了《对加强高中阶段教育改革发展的意见》。按照该意见,济南将在普通高中开展“教师自主招聘、岗位自主聘请、绩效自主分配”试点,学校在核定的编制、用编进人计划、岗位、绩效工资总量内,可自主实行职员公开招聘、中级及以下岗位评聘和绩效工资分配等。




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