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雪域高原上的“启明星”
时间:2019-02-28

“作为援藏老师,咱们深知,单纯搞好自己的教养,并不是什么难事。促进藏区教育发展,不仅限于援藏老师的教育教学,还要器重教学条件的改进跟对当地年轻先生的爱心帮扶。”西藏自治区“五个100%”教诲目标提出中学理化生老师演示实验开出率90%以上的恳求,但三高建校7年从未有过试验室。为此,王敏慧跟她的队友们组织当地老师利用课余时间加班加点,整理出学校的理化生实验室,保障了实验课教养的畸形发展。在2018年举行的自治区实验翻新比赛中,王敏慧踊跃动员结对帮教的益西曲珍老师参赛,帮她判断参赛实验课题,多次演示,悉心引导,最终益西曲珍荣获化学实验竞赛一等奖。

自打跨进三高的大门,王敏慧便视本人为一个三高人。“三高的学生主要来自农牧区,能来学校读书实属不易。这里的孩子纯真纯朴,领有一颗阳光的心灵。我努力尽自己所能为孩子们夯实基础、打开视线,为他们插上空想的翅膀。”王敏慧说。

援藏第二年,她任教高三毕业班,每天担负繁重的课程压力。工作中,她时常给自己加油、鼓劲,坚持每天以饱满的激情投入教学中。藏区学生的理化学科基本薄弱,理解才干低,遗忘速度快。面对这样的学情,她虚心向当地老师求教,应用课余时光和学生交流,分析他们的思维特点,研讨适合藏区学生的教育教学方法。经过一年多的不懈尽力,学生的学习措施有了改变,常识得到夯实,化学成绩稳步提升。

“有人说,来到西藏,坚守就是一种奉献;我想说,援藏不仅仅是坚守,更是天天一心用情做好点滴,才不悔援藏芳华。”2016年8月,福州亭江中学化学老师王敏慧作为我省首批“组团式”援藏教导人才来到昌都第三高级中学援教。

戴春荣与老师们发展教学研究

雪域高原上的“启明星”——福建援藏先生用心用情援教纪事本报记者 林永龙 文/图

做好点滴 不悔芳华




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